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话 说 “杜 郎 口”

 
        “学生动起来了,课堂活起来了,效果好起来了。”这是杜郎口教师自己对改革成果的直观感悟。
   “我参与,我快乐!” “我自信,我成长!”“我的课堂我主宰!”这是杜郎口学生自己对改革成果的描述。
   “课堂乱了,学生反了,老师不讲了,到处都是黑板了。”这是成千上万来访者对杜郎口中学的第一印象。
   “中国素质教育的希望”;“农村教育的春天”;“作秀的典型”;“中国教坛出现的一个怪胎”……这是网络的评论。
   “哪里去寻找我们的理想课堂?”“一所中学的颠覆性改革”;“杜郎口中学的非典型教改”;“有知识的交流,更有情感的碰撞”;“山东有所另类初中”……这是新闻媒体刮起的“杜郎口旋风”。
    无锡教育博客的博友们也走进了杜郎口:
  
【感受】杜郎口:骑自行车的联想  邱华国
【思考】用智慧启迪智慧 董荣森
【转帖】
杜郎口中学良性发展的关键 conveyor
 
 

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